Урок 1.9. Подсознание не врёт, но немного ошибается

Воин и «воля превыше всего»

Один ученик работал с воином, и тот крепко держался за фразу «воля превыше всего». Разумеется, с таким воином было тяжело всем остальным: душе, ребёнку, телу. Можно было решить, что воин неправ, и попробовать его переубедить. Я предложил другое:

Часто так бывает, понимаешь, в чём дело? Подсознание не врёт. Подсознание немножко ошибается. Оно чувствует, что должна быть воля, и фраза «воля превыше всего» отзывается. Воин чувствует, что должно быть так. Но он просто не понимает нюансов.

В этом вся позиция, и я хочу, чтобы вы её унесли из первого модуля целиком. Ответ субличности — настоящий сигнал. Там, внутри, действительно так чувствуется. Но перевод этого сигнала в утверждение — «значит, надо давить всегда» — может быть неточным. Воин прав, что воля важна. Воин ошибается, когда «важна» превращает в «превыше всего». Нюанс.

Две ошибки, которые делают все

Пока вы не научились с этим обращаться, вы будете качаться между двумя крайностями.

Ошибка первая: отбросить. «Это я сам себе придумал». Особенно часто — с внутренним учителем (урок 1.6): ответ пришёл мыслью, а мысли «свои», значит, не считается. Так вы выкидываете настоящий сигнал. Если вы спросили и что-то откликнулось — это информация, даже если неточная.

Ошибка вторая: выполнить буквально. Ученик спросил, что делать с осознанными сновидениями, получил «вкалывать больше» и пошёл вкалывать. Сигнал был настоящий: внутри действительно есть тот, кто так считает. Но отвечала доминанта, а не тот, кто блокировал результат. «Это доминантное не всегда право, к сожалению». Буквальное выполнение ответа от одной субличности без обхода остальных — самый надёжный способ укрепить тот самый конфликт, который вы хотели решить.

Обе ошибки — от одного и того же: от веры, что ответ подсознания либо истина, либо ничто. А он — ни то ни другое. Он показание прибора, который надо уметь читать.

Почему оно ошибается

Несколько причин, и все они проверяются на занятиях.

• Отвечает не тот. Вы спросили «себя» — ответил громкий. Лечится обходом по уровням.
• Отвечает тот, но видит только свой участок. «Внутренние части зачастую очень близоруки: видят свою цель, но не видят глобальную». Воин честно отвечает про волю, потому что про волю он и отвечает. Про цену для тела он не знает.
• Ответ подстроен под вас. Это особенность, которую я наблюдаю почти у всех и до конца не понимаю:

Когда ты просто даёшь команду архетипу, зачастую идёт поверхностная работа. Спрашиваешь: а можешь ты делать лучше, эффективнее, быстрее? Он говорит: да, могу. В два раза лучше начинает делать. Почему сразу на сто не делается? Гипотеза: подсознание, чтобы не перестрессить и не перегрузить тебя, добавляет громкости постепенно и смотрит, каково тебе. Какой-то предохранитель.

Если даже выполнение команд идёт «с запасом», то и ответы приходят с поправкой на то, что вы готовы услышать. Это не обман. Это забота, которая искажает.

• Ваше ожидание искажает ответ. Если вы очень хотите услышать «да», вы услышите «да». Отличить своё желание от ответа — отдельный навык, калибровка, урок 2.4.

Как читать прибор

Пять правил, которые работают с первого дня.

1. Принимайте сигнал, проверяйте перевод. «Воля превыше всего» — принять, что воля важна для этой субличности. Проверить, действительно ли «превыше всего» или это перегиб.
2. Проверяйте телом. Нижние уровни не врут про своё состояние. Если учитель говорит «всё в порядке», а в животе тяжесть, — в порядке не всё. Тело — самый честный свидетель, потому что ему сложнее всего притворяться.
3. Спросите ещё одного. Один ответ — мнение. Два совпавших ответа от разных уровней — уже наблюдение. Особенно когда речь о действиях.
4. Не действуйте во внешнем мире по одному внутреннему ответу. «Уволиться», «расстаться», «переехать» — это не решается ответом одной субличности. Обойдите всех, найдите, кто против, разберите конфликт. Потом решайте — головой, с учётом всего услышанного.
5. Различайте «не хочу» и «не могу». Когда субличность отвечает «нет», спросите: не можешь или не хочешь? Это разные ответы с разными следствиями. «Не могу сейчас» — нужна подготовка. «Не хочу» — нужен разговор о потребности.

Что это даёт

Эта позиция освобождает от двух тяжёлых вещей.

От необходимости верить. Вам не нужно решать, «есть ли на самом деле воин». Вам нужно только проверить, помогает ли вам ответ, полученный через эту фигуру. Как с любым прибором: вы не верите термометру, вы его используете и иногда сверяете с другим.

И от страха ошибиться. Если ответ неточный — это рабочая ситуация, а не катастрофа. Нюанс не понят — уточните. Воин с «волей превыше всего» на следующем занятии встретился с душой, и ему, как выразился ученик, «это чуть-чуть зашло». Воин не был сломан. Он был близорук. Близорукость лечится.

Попробуйте прямо сейчас

У каждого есть внутренний голос, с которым он спорит. «Ты должен больше работать». «Тебе это не по силам». «Надо всем нравиться». Возьмите свой.

Теперь не спорьте с ним и не соглашайтесь. Сделайте два шага:

• Что в нём верно по сути? Найдите зерно. «Должен больше работать» — возможно, внутри правда есть желание сделать что-то значимое, и оно давно не реализовано.
• Где нюанс, который он не понимает? «Больше» — не значит «всегда». «Значимое» — не значит «за счёт сна».

Запишите обе строки. Вы только что сделали то, что я делал с воином: приняли сигнал и исправили перевод. Это весь первый модуль в одном упражнении — и это первое, что вы будете делать с каждой субличностью, когда начнёте с ними разговаривать по-настоящему. Во втором модуле — начнём.